008 BPK Panduan Pelaksanaan Modul TMK

MODUL TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK) KSSR (Semakan) mulai 2017

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) SEMAKAN

2016 2011 Dunia Sains dan Teknologi (Tahap I)

Teknologi Maklumat dan Komunikasi (Tahap II) EMK TMK

2017

Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan Pendidikan Bil 3/2015 bertarikh 21 September 2015

MODUL Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) Modul Kemahiran Asas Modul Aplikasi

APA ITU MODUL KEMAHIRAN ASAS TMK

Modul Kemahiran Asas ialah modul yang mengandungi kemahiran-kemahiran asas TMK yang perlu dikuasai oleh murid untuk melaksanakan Modul Aplikasi. Contoh kemahiran asas TMK seperti pemprosesan perkataan, hamparan elektronik, persembahan, grafik dan internet.

APA ITU MODUL APLIKASI

Modul Aplikasi ialah modul yang mengandungi kemahiran TMK yang diajar melalui pengaplikasian dalam mata pelajaran sedia ada.

• Dokumen Standard Kurikulum Dunia Sains dan Teknologi Tahun 13 • Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Tahun 4-6 • ICT Literacy for Primary Schools Teaching Guide Yr 1-Yr6 • Computing At School for UK Primary School • Cambridge ICT Starter (Initial Steps, Next Steps, On Track) (Cambridge International Examinations 2014 version 2, 2016) • https://www.microsoft.com/enus/digitalliteracy/default.aspx. • http://www.australiancurriculum.e du.au/technologies/digitaltechnologies/curriculum/f10?layout=3#page=3-4

ASAS PEMBINAAN

1. Modul Kemahiran Asas 2. Modul Aplikasi

PELAKSANAAN GURU MATA PELAJARAN MASING-MASING

DALAM WAKTU MATA PELAJARAN

DENGAN ATAU TANPA KOMPUTER

MAKMAL KOMPUTER ATAU BILIK DARJAH

MATLAMAT MODUL TMK

Matlamat TMK di peringkat rendah adalah untuk memastikan murid berupaya mengaplikasi kemahiran, mengukuhkan pengetahuan dan menghayati nilai serta etika dalam penggunaan TMK agar dapat melahirkan murid yang boleh mencipta dan berinovasi.

OBJEKTIF MODUL TMK

Pada akhir persekolahan di peringkat rendah, murid akan dapat: • Menghasilkan kepelbagaian produk digital melalui perisian secara kreatif dan inovatif • Menyelesaikan masalah melalui teknik Leraian, Pengecaman Corak, Penentuan aspek penting dan generalisasi dalam menyelesaikan masalah. • Menyusun, menganalisis dan mempersembahkan data atau idea secara logik dan sistematik melalui algoritma. • Menginterpretasi data melalui kaedah visual seperti model, simulasi dan carta alir. • Mengenal pasti dan menganalisis sumber TMK yang bersesuaian bagi mencapai matlamat untuk mendapatkan penyelesaian yang mungkin dengan cekap dan berkesan menggunakan teknologi komputer. • Mengamalkan nilai dan etika TMK serta mematuhi undangundang siber.

FOKUS MODUL TMK

Fokus Modul TMK adalah bagi pengukuhan kemahiran TMK, penerapan pemikiran komputasional dan penyediaan hasil kerja yang kreatif dan inovatif.

BUKU PANDUAN PELAKSANAAN MODUL TMK

Tujuan buku ditulis adalah untuk dijadikan garis panduan pelaksanaan Modul TMK yang diintegrasikan dalam pengajaran dan pembelajaran dalam mata pelajaran KSSR sedia ada di sekolah mulai 2017.

Mula

PELAKSANAAN DALAM P&P

Tentukan Std. Kandungan dan Std. Pembelajaran Mata Pelajaran

Tidak

Guna Modul Ya Pilih Kelompok dan Kandungan Modul TMK yang sesuai

Rujuk MODUL APLIKASI

Tidak

Murid MahirTMK Ya Aktiviti p&p

Pentaksiran

Tamat

Murid guna MODUL KEMAHIRAN ASAS

PELAKSANAAN MODUL TMK DALAM KSSR SEMAKAN

Sebelum P&P Sebelum memulakan p&p guru perlu

mengenal pasti kumpulan murid yang menguasai dan belum menguasai kemahiran TMK melalui senarai semak yang terdapat dalam Modul Aplikasi

PELAKSANAAN MODUL TMK DALAM KSSR SEMAKAN

Semasa P&P A. KUMPULAN MURID YANG MENGUASAI KEMAHIRAN TMK

Bagi murid yang menguasai kemahiran asas TMK, boleh terus melaksanakan Modul Aplikasi.

B. KUMPULAN MURID YANG BELUM MENGUASAI KEMAHIRAN TMK

Bagi murid yang belum menguasai kemahiran TMK guru perlu membimbing murid menggunakan Modul Kemahiran Asas.

KELOMPOK TMK

Mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif melalui TMK

Mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat melalui TMK

Menggunakan Pemikiran Komputasional untuk proses penyelesaian masalah

Mengamalkan sikap bertanggungjawab dan beretika dalam TMK

KEMAHIRAN TMK KELOMPOK TMK

1.

Mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif melalui TMK

KEMAHIRAN TMK

OBJEKTIF

Menaip, memilih atau menyunting teks Menghasilkan rekaan digital untuk tujuan tertentu 3. Menggunakan fitur References (rujukan) 4. Menggunakan fitur Mail-merge 5. Menghasilkan persembahan mutimedia 6. Mengumpul atau mempersembahkan data dalam bentuk jadual dan graf 7. Mengguna atau mencipta formula dalam hamparan elektronik 8. Membangunkan Sistem Pangkalan Data 9. Menganalisa data 10. Menghasil dan menyunting imej, audio atau video

1. Mengaplikasi dan memperkuku hkanpenggun aan perisian yang ditetapkan 2. Menjadi pencipta yang kreatif

1. 2.

FOKUS Literasi Komputer: 1. Pemproses Kata 2. Hamparan Elektronik 3. Persembah an 4. Perisian Penyuntin g Grafik, Audio dan Video 5. Pangkalan Data

KEMAHIRAN TMK 2.

KELOMPOK TMK

KEMAHIRAN TMK

Mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat melalui TMK

1. Menggunakan pelayar web untuk mencari maklumat dalam bentuk teks atau imej berdasarkan kata kunci menggunakan enjin carian 2. Mengumpul, memproses dan menyimpan maklumat yang diperolehi 3. Menghasilkan dokumen elektronik yang menggabungkan teks dan grafik. 4. Membina jaringan kooperatif dan kolaboratif menggunakan blog dan emel

OBJEKTIF 1.

2.

Menggunakan internet untuk memperoleh dan berkongsi maklumat Menjadi murid yang berpemikiran kreatif dan kritis melalui kaedah inkuiri

FOKUS Penggunaan Internet: 1. Melayari Internet 2. Enjin carian 3. Emel 4. Kolaboratif

KEMAHIRAN TMK KELOMPOK TMK 3.

Menggunakan Pemikiran Komputasional untuk proses penyelesaian masalah

KEMAHIRAN TMK 1. Menganalisis data melalui pengecaman 1. corak 2. Mempersembahkan data atau idea secara 2. logik dan sistematik melalui graf, carta atau imej. 3. Meleraikan sesuatu yang kompleks dalam bentuk komponen kecil. 4. Menentukan aspek penting dalam sesuatu sesuatu situasi, keadaan dan permasalahan. 5. Menggunakan pendekatan langkah demi langkah (algoritma) secara sistematik dalam sesuatu situasi, keadaan dan permasalahan 6. Menginterpretasi data melalui kaedah visual seperti model, simulasi dan carta alir 7. Mengenal pasti dan menganalisis sumber TMK yang bersesuaian bagi mencapai matlamat untuk mendapatkan penyelesaian yang mungkin dengan cekap dan berkesan menggunakan teknologi komputer.

OBJEKTIF Mengenal pasti masalah Menggunakan teknik penyelesaian masalah.

FOKUS Teknik penyelesaian masalah

KANDUNGAN MODUL TMK KELOMPOK TMK 4.

Mengamalkan sikap bertanggungjawa b dan beretika dalam TMK

KEMAHIRAN TMK 1. 2.

3.

4.

Menghargai hak cipta 1. orang lain Bertoleransi dengan rakan sekelas semasa menggunakan 2. komputer Menyatakan sumber maklumat yang 3. diperolehi dalam talian Menerapkan amalan teknologi hijau dalam TMK

OBJEKTIF Mematuhi peraturan penggunaan makmal dan perkakasan komputer Mengamalkan etika TMK. Mematuhi undangundang siber

FOKUS Nilai dan Etika TMK yang boleh digabungkan secara merentas dengan kelompok lain

PEMETAAN MODUL TMK DALAM MATA PELAJARAN

PEMETAAN